這次分享的是由恆逸資訊台北教育訓練中心所開辦的「PMP國際專案管理師培訓課程」的上課經驗，以下就以十分個人自我的觀點來隨興聊聊~
先聊為何選擇恆逸資訊所開辦的課程來上，市面上開辦PMP課程的教育機構其實並不少，既然是花錢上課，總是要先超級比一比的，上從場地、設備、講師素質、服務人員態度...等，下至提供(或代訂)的便當好不好吃、交通方便不方便...等，都是考慮、比較的項目，而恆逸資訊在上面這些項目的評比，綜合分數是高的，且若你是IT相關背景的從業人員，應該對「恆逸資訊」這幾個字不會感到陌生，因此，恆逸資訊自然就成為首選。
再來聊為什麼要選擇「PMP®國際專案管理師」這門課程進而取得證照，主因是在於PMP的課程內容包含了現今各行各業在工作進行過程中或多或少都會遇到、或使用到的情境與知識，也就是所謂的「五大流程群組、九大知識領域」，到底是怎樣的知識呢？且聽我娓娓道來，在我當時(三年多前的事了)上課的PMP課程版本分為五大流程群組、九大知識領域(現在的版本已經變成十大知識領域了)，包含：起始、規劃、執行、監控、結束等五大流程群組，以及整合管理、範疇管理、時間管理、成本管理、品質管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、採購管理等九大知識領域(而現在的版本增加了利害關係人管理)，從上述這些面向來看，大家應該可以知道已經將整個專案生命週期過程中會遇到、需要思考規劃到、需要事先預防或一些非技術性層面的事情通通包含進來了，且不分產業別，每個行業的專案均適用，所以在我個人認知，PMP可以算是「必修的通識課程」，有了這個基本功，不論去到哪個產業都能從宏觀的角度去觀察與規劃，也能夠從細部的作業流程中依照規劃去執行與監控，如此一個專案或一個工作才能上軌道的進行。
課程再好、幫助再大，若沒有一個優秀的「引導」，學習起來定是「事倍功半」，幸好當時授課講師是張憲中老師，真的是個好老師，除了課程教的好之外，主因是熱心、跟熱忱，也讓我的學習過程「事半功倍」，張憲中老師的證照及經歷相當完整，除了具備PMP®國際專案管理認證、CPMT之外，還曾於70~80年代駐美擔任Project Sponsor與Project Manager，並有工研院27年專案管理經驗，累積了相當多的實務經驗，這樣豐富經歷的師資，以市面上來說相當難得，也因為有這樣豐富的經歷，故而在上課過程中所講解的例子均相當具實務且具體，讓人容易理解進而學習，而非填鴨式的一昧死背死記，同時，上課過程中是以分組方式進行，組內成員可以就問題充分討論，而組別之間可以提出不同經驗而得的不同觀點進行分享，這樣的上課方式相當的具互動性(比較不會想睡覺啦…哈~)，簡單的說，當初選擇張憲中老師教的這門課選對了，如果要簡單扼要的下評論的話，我想應該會是『去蕪存菁、化繁為簡、深入淺出』！
好吧，簡單聊到這，下次如果有機會，可以聊聊如何準備考PMP、考試過程是什麼樣的情形、需要注意哪些事情、以及拿到PMP證照後如何取得及申報PDUs，不過這邊還是先下整理一些PMI學會、PMP課程等相關資訊給有興趣的人參考囉：
PMI協會
社團法人國際專案管理學會台灣分會
繁體中文專案管理知識體指南PMBOK® Guide第五版第三刷
恆逸資訊台北教育訓練中心
張憲中老師師資介紹
