首先要謝謝老師在上課一開始時，就用案例跟風趣的表達方式把專案管理要點講出來，讓我們初次接觸專案管理課程、被厚厚的講義嚇到的心理，可以得到一點安慰跟信心。

之後的課程我想也不需要再多說，有很多同學都已發表，老師的上課過程生動活潑不死板，課堂中可以充分地感受到老師教學的熱忱；很多人際管理議題、團體激勵技巧、溝通交流要點，甚至是風險事件都可以用經驗或是案例輔助說明，讓教科書中的名詞變得不是那麼遙遠，也更容易刻印在腦海裡。

耗時三個禮拜的主課程+複習課程，對我在處理人際(尤其是對上呈報)以及資訊的傳遞流程改善方法有莫大的幫助。但由於上課時是依照十大專案管理知識領域一章一章講解，而實際處理專案卻是從五大流程組出發，後來要統合應用時確實腦袋會打結。

    幸好總複習有針對流程組再刷一次所有過程，而統合後的題目更錯綜複雜，需要細細體會找出題目的精髓，這對於較缺乏實際專案管理經驗的我來說的確是一大考驗。後面做題目的時候常常會有一些概念繞不出來，非常謝謝張憲中老師願意在課後幫我指導。

《考試準備分享》

總讀書時間

大約10天，每天不超過6小時，念書時集中精神，勝過整天念書卻心不在焉，別忘記要適時的休息。

總複習次數

PMBOK 1次 + 講義2次(快速翻閱後再開始做筆記) + 輔考系統1次 + 自己的筆記。

建立屬於自己的筆記

複習時，藉由上課講義跟PMBOK一起翻閱兩兩相照，我自己另外整理了一份專屬自己的電子版「教材」；把該流程宗旨、ITTO、自己會忘記的、老師說很重要的、我也覺得很重要的，分別使用不同的顏色標記，並在後續解說中畫出重點中的重點。

我大概花了3/4的時間在整理跟維護這份文件，剩下的時間則用來完成所有已經做過的紙本題目以及線上題庫，若答題過程或結果不是很滿意，再回頭看自己的筆記是否已有記錄不足之處。

電子化筆記

好處就是：當臨時要找某一關鍵投入、工具、技術、輸出或特殊名詞，但又不知道它確切出現在哪一流程時，不用再翻找兩本講義，直接搜尋就可以找到目標。這對於我在檢討尚未釐清的問題、找參考資料的時候節省了不少時間。

《考試的心境》

在搭車去考場的一小時，迅速用手機再看完一次自己的電子筆記。入考場的安檢規格不比機場低，所以輕裝上陣就好，才不用東拆西拔。

至於實際的考題，說真的跟模考題目有非常大的出入。題目的情境跟過程會層層疊繞，還會放一些煙霧彈，要抓到重點才可以找到相對的好答案。切記要心平氣和的答題，考試時的重點工具跟刪除工具都很好用，絕對不能躁進，不然會陷入死胡同。我解決完所有Marked題目後還有30分鐘，保持輕鬆的心情對判斷力會有一定的幫助。

《最後考試成果：Above Target之上》

至於考試準備方式真的因人而異，由於我本身是非常喜歡在上課時努力聽課畫重點的，所以雖然上完課隔了三個月才想到要把書拿起來念，但是可以從做的備註或記號回想起上課老師講的蛛絲馬跡。「聽君一席話，勝過十年書」，上課真的要認真聽！

Q.輔考系統一定要做嗎？

A.有人會覺得因為考題跟實際應考差很多所以不做，但因為我自己的讀書時間  很短，所以我選擇做，藉此來評量自己缺乏哪些重點概念。

《最後感謝》

因為我有幸被PMI抽審到資料，所以又另外花了時間跟精力準備紙本資料郵寄，這部份很謝謝恆逸服務人員的幫忙，回答我很多細節的問題。

給看到最後的你們，如果認真想考試拿證照的話，馬上加入會員並直接選好考試日期吧，時間會磨掉鬥志的，定好里程碑才有衝勁完成它！