我是初階，有一些實務經驗但沒有受過正規專案管理教育的PM。 這次是一個為期三天的專案管理實務課程，給了我一個機會將實務經驗與專案管理理論相結合並延伸思考運用。 　　

首先，這次課程講師先給我們一個專案管理 Overall 的流程及觀念，介紹了理論框架和實作流程，還分享老師多年 PM 講師、顧問的經驗，這使課程充滿了實際的案例和情境。這樣的教學方法使我們能夠更容易地將所學應用到日常工作中，並理解為什麼某些方法在實踐中更有效。 　　

先前在思考應該要報名哪一堂課，原本有猶豫PMP專案管理培訓課 以及 本堂專案管理實務課程，最後選擇了這堂 專案管理實務課程作為入門磚，我覺得順序真的比較適合，這堂課以基礎但扎實的流程說明，讓我們課堂實際演練，過程中老師也會清楚地說明實作與PMP課程可能的差異，幫助我更好地理解PMP考試內容和實務之間的差異，也可以進一步先建立我的基礎，以讓我思考未來PMP對於我在甚麼階段可能更適合。 老師也提醒了我們，在實務中可能需要調整某些方法或理論，以應對不同的情境與問題，這種平衡是很重要的，使我們能夠在考試和實際工作之間建立連接，而不僅僅是機械地應對考試要求。 　　

這個課程互動過程讓我滿印象深刻，我是個上課非常容易分神想回去處理公務的人，但是老師的課程內容扎實但又易理解，而且老師講解有趣生動，讓我幾乎可以全神貫注在課程中。 再來，老師非常願意回答學生的問題，並積極鼓勵討論和互動，會埋一些梗讓同學回答問題，但事實上答案可能與一般認知有所差異，這種互動使我們能夠更深入地理解課程內容，並調整先前的想法，非常有趣的方式，這樣的學習環境使我們能夠更主動地參與，並且不害怕問問題，並建立更有深度的討論。再來，老師會時時關心學生的學習情形，並願意停下來確認，協助解決任何困惑或疲倦的情形，這種關心使上課過程更加人性化，並營造了一個良好的學習氛圍，使我們感到被尊重和支持，有助於提高的學習動力。 　　

這堂課剛好有不同產業的同學（金融業、科技業、醫療業、教育業、安全葉，有甲方也有乙方），有經驗深也有剛轉行ＰＭ的同學，也有接觸過ＰＭＰ考試的同學，老師善用同學間的背景差異，創造各種多元討論的空間，我覺得收穫更提高了一個層次，剛好這門課的同學，也非常勇於提問、分享自身經驗，所以過程擦出很多討論的花火，過程很愉快。 　　

課程的高度互動性，老師的經驗分享以及對學生的關注都使這次學習體驗非常有幫助，這次的課程幫我全面性了解傳統瀑布流的專案管理過程，我也可以從中比較與現行敏捷專案管理的差異。

老師最讓人印象深刻的是，他是多國的專案管理教學背景，以及曾做過實務專案管理->顧問->再到講師的經驗，讓老師很可以快速掌握學生的學習情形， 另外，老師的講課內容感覺都有時刻更新，以符合現行的專案管理狀況。 最後是老師滿會待帶互動的，認真陪同每次小組討論過程。