之前已經有考過PMP證照，但隨著專案性質改變，已經無法再用PMP教導的觀念來套用，反而越來越多企業開始在講敏捷管理，為了讓自己的專案能夠更順利，同時讓自己能夠考取到證照，因此參加了恆逸開的敏捷專案管理師認證課程

這門課讓我體驗到了敏捷方法在專案管理中的實際應用，這不僅僅是一門理論課程，而是一次深入了解和實踐敏捷原則的機會。以下是我對這堂課的幾個主要心得體會。

首先，我深刻體會到敏捷專案管理與PMP之間的差異。在過去的專案經驗中，我習慣用PMP的知識來規劃和管理專案。然而，隨著專案性質的不斷變化和市場需求的的演變，傳統的瀑布式方法已經顯得有些力不從心。敏捷方法的核心在於迭代和適應，這使得專案管理能夠更加靈活地應對變化。我認識到，敏捷的精髓在於持續交付價值、快速反饋和高效合作，這些都是在快速變化的商業環境中至關重要的技能。

在課程的第一堂課中，老師通過分組活動讓我們親身體驗了敏捷方法的實踐。這個活動要求每組用竹籤、膠帶和棉線搭建一個可以支撐棉花糖的結構。這個新鮮的挑戰實際上涵蓋了敏捷方法的關鍵要素：團隊合作、快速試驗和適應性。每組在面對挑戰時需要不斷調整計劃，例如插上棉花糖後，整個結構會容易崩蹋，我們需要盡快調整，否則整體架構就會倒下，這種實際操作讓我對敏捷的靈活性有了更直觀的理解，快速改變是必然的！

課程中還包括了故事地圖的應用，這是一種幫助團隊視覺化專案需求和工作優先級的工具。通過這個工具，我們能夠清晰地看到專案的整體結構和各個部分之間的關聯，這對於制定實施計劃和確保專案目標的達成是非常有幫助的。我特別喜歡這種方式，它使得複雜的專案變得更加可管理，也便於溝通和協作。

電梯簡報也是課程中的一個重要環節。這個環節讓我們練習如何在短時間內清晰、簡明地表達專案的核心價值和目標。這不僅僅是一項溝通技巧的訓練，也是一個讓我們學會如何在敏捷環境中快速傳遞信息和獲得支持的重要經驗。

此外，課程中的任務排序和優先級設定也是一個關鍵的學習點。我們學習了如何根據業務價值和風險來進行排序，這樣可以保證最重要的工作得到優先處理。

總結來說，這次敏捷專案管理師認證暨實務課程不僅讓我獲得了敏捷方法的理論知識，還通過實際操作讓我深入理解了如何在實際專案中應用這些原則。這些知識和技能對我未來的專案管理工作將大有幫助，像我一邊上課的同時，其實也在一邊處理公事，那時候老師就告訴我們，敏捷是團隊的自組織，不是一個PM負責指派任務，所以那時候我就用了這個觀念，和團隊討論他們的想法，和團隊共同決策。 通過這次課程，我對敏捷方法有了更近一步的認識，也為未來的專案管理工作也了一些新的概念與想法。最後，我會運用課堂所學的知識，再經過練習，取得PMI ACP的證照。