其實從出社會開始至今，做的一直都是專案管理類型的工作，但要說能有動力去學習專門的專案管理課程，是從來沒有過的念頭。就連這次，雖然報名了國際專案管理師的培訓課程，也是為了配合公司需要。但實際上課的體驗，卻是讓我收獲頗多，不枉此行。

先來說說此前的簡單經歷吧。就我的經歷來說，我對專管這工作只有滿滿的辛酸血淚。從小型的活動、研討會，漸漸進化到大型的展覽案、公標案，都是靠不斷刷經驗在成長，工作總是在試錯、被罵、歸零中度過，雖然看到最終成果很有成就感，但那些苦痛真的歷歷在目。要做的事情其實真的很多、很雜，每個專案總需要花上許多時間進行內外的溝通，時常裡外不是人。

說實在的，每當被人詢問專業技能時，總是腦中一片空白，似乎做了很多，也掌握了很多，但想想似乎又沒什麼具體的能說。 課程開始前，原只抱著吸收一點新知的心態，但實際上課後，卻獲得很多共鳴，我想，這其中跟授課的憲中老師有很大的關係。

這個班，可謂是同行的集中地，老師透過分組吐苦水的方式，飛速讓同組組員建立起連結，並從實務面反推回艱澀的專管知識，闡述這些我們認為頭大的問題，早在很久以前就被集結並歸納出解法。接著，逐步說明專案各階段可以使用的工作，以及面對考試時的要點說明。 就本質上來說，來上課的人應該都是想要考過證照的，但我覺得特別的是，面對那些”應該不會考”的專業知識，老師還是希望我們至少能懂基本的概念，而不會因為不考就不說。

印象最深刻的，是每堂課開始前的「先處理心情，再處理事情」。好的心情，是真的能讓事情更加順暢，不論是對人、對事，這概念也同樣適用於自己的人生。 關於課後的經驗分享，我想說的是關於課堂期間，讓我比較困擾的地方。曾經的管理學學習經驗，讓我始終難以面對理論與現實面的分裂感，這次上課也是一樣。舉例來說，在學習專業知識時，我們得到的經驗是，專案開始時要好好規劃，這其中包含各類文件一定要確實的製作、修訂。但在實務上，因著公司規模、專案類型的大小，往往不可能做得盡善盡美。針對我提出的疑問，老師也很樂於替我解答，現實往往不如預期，但哪些是必要執行的，盡可能的去溝通、去完善，甚至可以的話，發揮自己的影響力，盡可能去促成改變的契機。課程結束至今，因工作排程較滿還未能去考照，但不論未來是否能順利取照，我都認為這堂課很值得推薦，不論是在專業知識的吸收，或是工作上的體驗，都能得到滿滿的收獲。