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眾多顧客已親身體驗恆逸的好,並成功提升專業競爭力,你也可以!
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老師通過分組活動讓我們親身體驗了敏捷方法的實踐。這個活動要求每組用竹籤、膠帶和棉線搭建一個可以支撐棉花糖的結構。這個新鮮的挑戰實際上涵蓋了敏捷方法的關鍵要素:團隊合作、快速試驗和適應性。每組在面對挑戰時需要不斷調整計劃,例如插上棉花糖後,整個結構會容易崩蹋,我們需要盡快調整,否則整體架構就會倒下,這...

考試不用花太多時間一直讀教材刷題還是很有幫助,透過刷題來把握住觀念的話考試分數就會基本盤。

這門課最讓我印象深刻的莫非是老師將學員分組,讓我們實際演練腦力激盪(brainstorming)的過程,從設計問題到在有限的時間裡發想創意點子,接著分類歸納這些想法,再讓小組討論排出項目的優先順序(垂直及水平順序),也教我們如何凝聚團隊共識,腦力激盪的過程能讓成員都能有發表意見的機會,也提醒我們要不...

我認識了一群專案管理師,並組成讀書會,一起讀書、一起聚會,現在我們每個月會安排一次見面,大家會分享自己在不同公司的工作狀況,透過交友,了解了更多不同行業、公司規模,在專案管理上遇到的問題。當同學遇到困難而提出,大家會一起討論給予建議。是一個很充實並豐富知識的小組,大家是同行又沒有利益衝突,可以放心地...

課程為期兩天,內容相當緊湊而充實。講師的授課方式非常系統化,且講解深入淺出,讓我能夠更清楚理解引導技術在需求分析中的應用。尤其是關於如何挖掘並識別客戶需求的部分,讓我在工作中能夠更有效地與客戶溝通,並確保他們的需求能夠被正確理解與實現。同時,我發現,這些技能不僅在工作上會有幫助,甚至在平時日常生活中...

我是一個溝通都會先預設立場心裡已經有答案的人,課程中老師有特別提到這些部分,讓我深刻領悟到,如果在還沒與人溝通前心裡已經有答案的話,就沒辦法好好的與人溝通,聽其他人的意見,因為你只會站照你心中的答案走。

老師一個故事就把書上的東西都講完了哪還有需要死背硬記,曹沖稱象跟無頭雞的靈魂畫法想必也都是同學印象深刻的地方之一,常常課程就在一連串的人生經歷中度過,也能輕鬆的掌握到課本上講的東西。

第一堂課老師就要我們提出工作上的困難點,大家一起來吐吐苦水,發現大家所遭遇的問題有很多共通點,像是初期需求不明,導致規劃不完整,還有後續不斷的需求變更,資源不足及利害關係人關係不良等問題,老師以自身豐富的經驗提供給我們很多實例參考,透過實例說明無頭雞專案、鳥擊試驗、曹沖秤象…等,讓艱深的觀念不僅變得...
老師在上課的時候都會舉實際的例子及工作上的相關經驗來讓我們可以加深印象,並且隨時都會一直強調重要的是觀念。 例如:第一天就用義大利麵條、棉花糖、棉繩、膠帶,分四組要比賽誰能疊最高。製造團隊合作氣氛,並讓團隊成員能夠以同樣的目標互動及討論。